Wodoodporne zadaszenie placu zabaw na świeżym powietrzu. od Super Sprzedawcy. Stan. Nowy. Producent. inna (JaunancecdcTDs) 188, 88 zł. kup 10 zł taniej. darmowa dostawa. Place zabaw Dr Spil Polska z serii Dodatki, to te wszystkie elementy, bez których żaden plac zabaw nie był by kompletny Sprawdź model Dodatki 21075-1 Do tych modeli należą zewnętrzne place zabaw Adventure oraz Olympian. To idealne połączenie funkcjonalności placu zabaw, jakości „premium” oraz ceny. Doskonale nadają się do zamontowania nie tylko na Państwa podwórku, lecz również w przedszkolach, hoteli, ogródkach kawiarnianych lub gospodarstwach agroturystycznych. tworzywo sztuczne. 12, 00 zł. 20,99 zł z dostawą. Produkt: Zaślepka maskująca śrubę Plac Zabaw 12MM ŻÓŁTY. dostawa do pon. 27 lis. 3 osoby kupiły. dodaj do koszyka. Firma. Obciążenie maksymalne. 100 kg. 64, 99 zł. zapłać później z. sprawdź. 74,98 zł z dostawą. Produkt: Lina do Wspinaczki Huśtania na Plac Zabaw 45101. dostawa we wtorek. 6 osób kupiło. FATMOOSE oferuje nieskończenie wiele akcesoriów. Stwórz swój plac zabaw lub huśtawkę zgodnie z własnymi życzeniami dzięki naszemu dużemu wyborowi kolorowych uchwytów, kamieni do wspinania i ciekawych lin wspinaczkowych. Przeżyj wspaniałe przygody korzystając z atrakcyjnej lornetki, teleskopu lub kierownicy. . Zaloguj się panel nauczyciela Powrót Wychowanie przedszkolne Żyrafa Ola i przyjaciele Żyrafa Ola w krainie przedszkola Świat w kolorach Nowa Trampolina Trampolina plus Materiały na lekcję Pobierz materiał pdf, 206 kB) Zaloguj się Zobacz inne polecane materiały Karty pracy / grudzień / tydzień 13 / nr 61-65 /5-latek / PDF Karty pracy_grudzień_tydzień pdf, MB) Dodatkowe scenariusze / karty pracy / plany pracy / 5 tygodni / PDF Dodatkowe scenariusze i karty zip, MB) Dodatkowe scenariusze / karty pracy / plany pracy / 5 tygodni / PDF Dodatkowe scenariusze i karty zip, MB) Karty pracy / Tom 2 / 3-latek / PDF pdf, MB) Karty pracy / Tom 2 / 4-latek / PDF NO pdf, MB) Karty pracy / Tom 3 / 4-latek / PDF NO pdf, MB) Karty pracy / Tom 3 / 5-latek / PDF pdf, MB) Karty pracy / Tom 4 / 5-latek / PDF pdf, MB) Karty pracy / Tom 4 / 5-latek / 6-latek / PDF pdf, MB) Karty pracy / Tom 5 / 5-latek / 6-latek / PDF pdf, MB) Karty pracy / Tom 4 / 6-latek / PDF pdf, MB) Karty pracy / Tom 5 / 6-latek / PDF pdf, MB) Karty pracy / Tom 2 / 4-latek / PDF pdf, MB) Karty pracy / Tom 3 / 4-latek / PDF pdf, MB) Karty pracy / Tom 3 / 5-latek / PDF pdf, MB) Karty pracy / Tom 4 / 5-latek / PDF pdf, MB) Kolorowanki muzyczne / materiały dodatkowe / PDF pdf, MB) Kolorowanki ekologiczne / materiały dodatkowe / PDF pdf, MB) Dodatkowe karty pracy / Co zabieramy na wakacje? Co_ pdf, 198 kB) pomoce dydaktyczne / kolorowanka / bałwanek Nowa Trampolina_Karta_Kolorowanka. pdf, 47 kB) pomoce dydaktyczne / kolorowanka / biedronka Nowa Trampolina_Karta_Kolorowanka. pdf, 46 kB) pomoce dydaktyczne / labirynt Nowa pdf, 147 kB) pomoce dydaktyczne / łączenie kropek 1 Nowa Trampolina_Karta_Łączenie kropek pdf, 391 kB) pomoce dydaktyczne / łączenie kropek 2 Nowa Trampolina_Karta_Łączenie kropek pdf, 914 kB) pomoce dydaktyczne / rytmy Nowa pdf, 350 kB) pomoce dydaktyczne / wycinanka / gąsienica Nowa Trampolina_Karta_Wycinanka pdf, 18 kB) pomoce dydaktyczne / wycinanka / figury geometryczne Nowa Trampolina_Karta_Wycinanka. Figury pdf, 16 kB) pomoce dydaktyczne / wycinanka / girlanda Nowa Trampolina_Karta_Wycinanka. pdf, 66 kB) pomoce dydaktyczne / wycinanka / liście Nowa Trampolina_Karta_Wycinanka. pdf, 686 kB) pomoce dydaktyczne / wycinanka / memory Nowa Trampolina_Karta_Wycinanka. pdf, 963 kB) pomoce dydaktyczne / wycinanka / ośmiornica Nowa Trampolina_Karta_Wycinanka. pdf, 303 kB) pomoce dydaktyczne / wycinanka / owoce Nowa Trampolina_Karta_Wycinanka. pdf, 742 kB) pomoce dydaktyczne / wycinanka / rymy Nowa Trampolina_Karta_Wycinanka. pdf, MB) pomoce dydaktyczne / wycinanka / trawa Nowa Trampolina_Karta_Wycinanka. pdf, 92 kB) pomoce dydaktyczne / obrazki do słowniczka nr 1 Nowa Trampolina_Karta 01 Obrazki do pdf, MB) pomoce dydaktyczne / obrazki do słowniczka nr 2 Nowa Trampolina_Karta 02 Obrazki do pdf, MB) pomoce dydaktyczne / obrazki do słowniczka nr 3 Nowa Trampolina_Karta 03 Obrazki do pdf, MB) pomoce dydaktyczne / obrazki do słowniczka nr 4 Nowa Trampolina_Karta 04 Obrazki do pdf, MB) pomoce dydaktyczne / obrazki do słowniczka nr 5 Nowa Trampolina_Karta 05 Obrazki do pdf, MB) pomoce dydaktyczne / wyrazy- podpisy do obrazków nr 6 Nowa Trampolina_Karta 06 Wyrazy - podpisy do pdf, 69 kB) pomoce dydaktyczne / wyrazy- podpisy do obrazków nr 7 Nowa Trampolina_Karta 07 Wyrazy - podpisy do pdf, 72 kB) pomoce dydaktyczne / wyrazy- podpisy do obrazków nr 8 Nowa Trampolina_Karta 08 Wyrazy - podpisy do pdf, 68 kB) pomoce dydaktyczne / paski do układania modeli głoskowych nr 9 Nowa Trampolina_Karta 09 Paski do układania modeli głoskowych pdf, 17 kB) pomoce dydaktyczne / krzyżówka nr 10 Nowa Trampolina_Karta 10 pdf, 102 kB) pomoce dydaktyczne / krzyżówka nr 11 Nowa Trampolina_Karta 11 pdf, 147 kB) pomoce dydaktyczne / krzyżówka nr 12 Nowa Trampolina_Karta 12 pdf, 155 kB) pomoce dydaktyczne / sylaby do układania wyrazów nr 13 Nowa Trampolina_Karta 13 Sylaby do układania pdf, 18 kB) pomoce dydaktyczne / sylaby do układania wyrazów nr 14 Nowa Trampolina_Karta 14 Sylaby do układania pdf, 19 kB) pomoce dydaktyczne / układanki z figur geometrycznych nr 15 Nowa Trampolina_Karta 15 Układanki z figur pdf, 15 kB) pomoce dydaktyczne / układanki z figur geometrycznych nr 16 Nowa Trampolina_Karta 16 Układanki z figur pdf, 15 kB) pomoce dydaktyczne / układanki z figur geometrycznych Nowa Trampolina_Karta 17 Układanki z figur pdf, 15 kB) pomoce dydaktyczne / obrazki do wycinania i kolorowania nr 18 Nowa Trampolina_Karta 18 Obrazki do wycinania i pdf, 31 kB) pomoce dydaktyczne / obrazki do wycinania i kolorowania nr 19 Nowa Trampolina_Karta 19 Obrazki do wycinania i pdf, 29 kB) pomoce dydaktyczne / obrazki do wycinania i kolorowania nr 20 Nowa Trampolina_Karta 20 Obrazki do wycinania i pdf, 572 kB) Dodatkowe karty pracy / Dzień dziecka piaskownica pdf, 209 kB) Dodatkowe karty pracy / Dzień dziecka plac zabaw pdf, 206 kB) Karty pracy / 4-latek / cz. 1 Nowa pdf, MB) Karty pracy / 4-latek / cz. 2 Nowa pdf, 6 MB) Karty pracy / 4-latek / cz. 3 Nowa pdf, MB) Karty pracy / 3-latek / cz. 1 No pdf, MB) Karty pracy / 3-latek / cz. 2 No pdf, MB) Karty pracy / 5-latek / cz. 1 Nowa pdf, 15 MB) Karty pracy / 5-latek / cz. 2 Nowa pdf, MB) Karty pracy / 5-latek / cz. 3 Nowa pdf, 12 MB) Karty pracy / 5-latek / cz. 4 Nowa pdf, MB) Karty pracy / 6-latek / cz. 1 Nowa_ pdf, MB) Karty pracy / 6-latek / cz. 2 Nowa_ pdf, MB) Karty pracy / 6-latek / cz. 3 Nowa_ pdf, MB) Karty pracy / 6-latek / cz. 4 Nowa_ pdf, MB) Karty pracy / 6-latek / cz. 5 Nowa_ pdf, MB) Dodatkowe karty pracy / 3-latek / tydzień 30 pdf, 354 kB) Dodatkowe karty pracy / 4-latek / tydzień 32 pdf, 360 kB) Dodatkowe karty pracy / 5-latek / tydzień 30 pdf, 410 kB) Dodatkowe karty pracy / 6-latek / tydzień 30 pdf, 724 kB) Dodatkowe karty pracy / 4-latek / tydzień 30 pdf, 376 kB) Dodatkowe karty pracy / 4-latek / tydzień 32 pdf, 637 kB) Dodatkowe karty pracy / 5-latek / tydzień 30 pdf, 612 kB) Dodatkowe karty pracy / 5-latek / tydzień 31 NT5_ pdf, MB) Dodatkowe karty pracy / 3-latek / tydzień 30 pdf, 371 kB) Dodatkowe karty pracy / 6-latek / tydzień 30 pdf, 2 MB) Dodatkowe karty pracy / 6-latek / tydzień 31 NT6_ pdf, 3 MB) Poznaje litery i liczby / karty pracy / 5-latek NOWA_TRAMPOLINA_pie pdf, MB) Znam litery i liczby / karty pracy / 6-latek NOWA_TRAMPOLINA_s pdf, MB) Kącik artysty / 3-latek pdf, MB) Kącik artysty / 4-latek pdf, MB) Kącik artysty / 5-latek pdf, MB) Kącik artysty / 6-latek pdf, MB) Dodatkowe karty pracy / Czytanka / litera C pdf, 67 kB) Dodatkowe karty pracy / Czytanka / litera E pdf, 113 kB) Dodatkowe karty pracy / Czytanka / litera K pdf, 45 kB) Dodatkowe karty pracy / Czytanka / litera N pdf, 57 kB) Dodatkowe karty pracy / Czytanka / litera P pdf, 48 kB) Dodatkowe karty pracy / 3-latek / tydzień 36 H pdf, 218 kB) Dodatkowe karty pracy / 4-latek / tydzień 33 pdf, 228 kB) Dodatkowe karty pracy / 4-latek / tydzień 34 pdf, 403 kB) Dodatkowe karty pracy / 5-latek / tydzień 34 pdf, MB) Dodatkowe karty pracy / 6-latek / tydzień 34 pdf, 821 kB) Dodatkowe karty pracy / Czytanka / litera B pdf, 55 kB) Dodatkowe karty pracy / Czytanka / litera L pdf, 52 kB) Dodatkowe karty pracy / Czytanka / litera S pdf, 52 kB) Dodatkowe karty pracy / Czytanka / litera Z pdf, 46 kB) Dodatkowe karty pracy / Czytanka / litera F pdf, 45 kB) Dodatkowe karty pracy / Czytanka / litera J pdf, 52 kB) Dodatkowe karty pracy / Czytanka / litera R pdf, 45 kB) Dodatkowe karty pracy / Czytanka / litera W pdf, 43 kB) Dodatkowe karty pracy / Dzień dziecka sala zabaw pdf, 498 kB) Dodatkowe karty pracy / Dzień dziecka zawody pdf, 547 kB) Dodatkowe karty pracy / dzień kota pdf, 595 kB) Dodatkowe karty pracy / dzień pluszowego misia / rysowanka Dzien_Pl pdf, 186 kB) Dodatkowe karty pracy / 3-latek / tydzień 37 HdG3_Dzieci pdf, 438 kB) Dodatkowe karty pracy / 3-latek / tydzień 37 NT3_Dzien pdf, 163 kB) Dodatkowe karty pracy / 4-latek / tydzień 37 NT4_Dzien pdf, 287 kB) Dodatkowe karty pracy / 5-latek / tydzień 37 NT5_Dzien pdf, MB) Dodatkowe karty pracy / 6-latek / tydzień 37 NT6_Dzien pdf, MB) Dodatkowe karty pracy / 4-latek / tydzień 37 NT4_Dzien pdf, 287 kB) Dodatkowe karty pracy / 5-latek / tydzień 38 pdf, MB) Dodatkowe karty pracy / 6-latek / tydzień 38 pdf, 1 MB) Dodatkowe karty pracy / 4-latek / tydzień 38 NT pdf, 348 kB) Dodatkowe karty pracy / dzień pluszowego misia / spostrzeganka Dzien_Pluszo pdf, 168 kB) Dodatkowe karty pracy / 4-latek / tydzień 40 pdf, 295 kB) Dodatkowe karty pracy / dzień pluszowego misia / wycinanka Dzien_Pl pdf, 77 kB) Dodatkowe karty pracy / dzień postaci z bajek pdf, 186 kB) Dodatkowe karty pracy / dzień postaci z bajek pdf, 135 kB) Dodatkowe karty pracy / dzień postaci z bajek pdf, 60 kB) Dodatkowe karty pracy / dzień postaci z bajek Dzien_Postaci_z pdf, 203 kB) Dodatkowe karty pracy / dzień postaci z bajek PWN_ pdf, 186 kB) Dodatkowe karty pracy / karty graficzne / pdf, MB) Dodatkowe karty pracy / karty matematyczne pdf, 3 MB) Dodatkowe karty pracy / karty z literami pdf, MB) Dodatkowe karty pracy / liczenie pdf, 113 kB) Dodatkowe karty pracy / liczenie PWN_Dzialania pdf, 49 kB) Dodatkowe karty pracy / zabawa plastyczna / dzień jeża PWN_Dzien_Jez pdf, 202 kB) Karty pracy / 5-latek / cz. 1 pdf, MB) Karty pracy / 5-latek / cz. 2 pdf, MB) Karty pracy / 5-latek / cz. 3 pdf, MB) Karty pracy / 5-latek / cz. 4 pdf, MB) Karty pracy / 5-latek / 6-latek / cz. 1 pdf, MB) Karty pracy / 5-latek / 6-latek / cz. 2 pdf, MB) Karty pracy / 5-latek / 6-latek / cz. 3 pdf, MB) Karty pracy / 5-latek / 6-latek / cz. 4 pdf, MB) Karty pracy / 5-latek / 6-latek / cz. 5 pdf, MB) Karty pracy / 6-latek / cz. 1 pdf, MB) Karty pracy / 6-latek / cz. 2 pdf, MB) Karty pracy / 6-latek / cz. 3 pdf, MB) Karty pracy / 6-latek / cz. 4 pdf, MB) Karty pracy / 6-latek / cz. 5 pdf, MB) Karty pracy / 2-latek pdf, MB) Dodatkowe karty pracy / 5-latek / 6-latek / tydzień 30 pdf, 545 kB) Dodatkowe karty pracy / 5-latek / tydzień 30 NT5_Wyd_ro pdf, 226 kB) Dodatkowe karty pracy / 6-latek / tydzień 30 NT6_Wyd_ro pdf, 331 kB) Dodatkowe karty pracy / 5-latek / 6-latek / tydzień 31 NT5i6_ pdf, 759 kB) Dodatkowe karty pracy / 6-latek / tydzień 31 NT6_Wyd_rozszezrzone_ pdf, 594 kB) Dodatkowe karty pracy / 5-latek / tydzień 31 NT5_Wyd_rozszerzone_ pdf, 891 kB) Karty z kodowaniem / karty pracy PWN_Swiat_w_kolo pdf, MB) Karty z kodowaniem / karty pracy / 6-latek PWN_Swiat_w_kolorach pdf, MB) Karty z kodowaniem / karty pracy / 5-latek PWN_Swiat_w_kolorac pdf, MB) Karty z kodowaniem / karty pracy / 4-latek PWN_Swiat_w_kolorac pdf, MB) Karty pracy / szablony / SPE PWN_SWK_Karty_pracy_dla_d pdf, MB) Karty pracy / SPE PWN_S pdf, MB) Karty pracy / 4-latek / pdf, MB) Karty pracy / 5-latek / pdf, MB) Karty pracy / 6-latek / pdf, MB) Dodatkowe karty pracy / mapa / kolorowanka PWN_S pdf, MB) Karty pracy / 6-latek / pdf, MB) Karty pracy / 6-latek / pdf, 22 MB) Karty pracy / 6-latek / pdf, MB) Karty pracy / 6-latek / pdf, MB) Ćwiczenia na 4 pory roku / 6-latek pdf, MB) Grafomotoryka / 6-latek pdf, MB) Karty pracy / 5-latek / pdf, MB) Karty pracy / 5-latek / pdf, 8 MB) Karty pracy / 5-latek / pdf, MB) Ćwiczenia na 4 pory roku / 5-latek pdf, MB) Karty pracy / 4-latek / pdf, MB) Karty pracy / 4-latek / pdf, MB) Ćwiczenia na 4 pory roku / 4-latek pdf, MB) Dodatkowe karty pracy / 5-latek / 6-latek / tydzień 12 NT_5i6latek_D pdf, 648 kB) Dodatkowe karty pracy / 5-latek / 6-latek / tydzień 13 NT_5i6la pdf, 535 kB) Ważne: Strona wykorzystuje pliki cookies. W ramach naszej witryny stosujemy pliki cookies w celu świadczenia Państwu usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Państwa urządzeniu końcowym. Możecie Państwo dokonać w każdym czasie zmiany ustawień dotyczących cookies. Więcej szczegółów w naszej "Polityce Cookies". Infolinia: + 48 61 677 36 68 Email: cs@ FAQ NOWOŚCI 2021 PL EN DE FR RU Drewniane Place zabaw Na rynku dostępne są plastikowe place zabaw - plastikowe piaskownice, domki, konstrukcje z materiałów drewnopochodnych lub metalowe place zabaw. Jednak optymalnym rozwiązaniem do ogrodu przydomowego jest drewniany plac zabaw. Plac zabaw z drewna to produkt bezpieczny i przyjemny dla oka. Dzięki nadaniu drewnu koloru przy jednoczesnym zachowaniu jego widocznej struktury, otrzymujemy niepowtarzalny efekt estetyczny. Ogrodowe Place zabaw FunGoo!!! Nasze place zabaw dopasowane są do różnej wielkości ogrodów, w ofercie znajdziesz zarówno mały domek ogrodowy, huśtawki, zjeżdżalnie jak i rozbudowane kompleksy placów zabaw zawierające drewniane wieże, moduły i akcesoria – i wszystko to oferujemy jako producent placów zabaw. Bezpieczeństwo Użytkowników na pierwszym miejscu! Drogi Kliencie - bez względu na to czy interesuje Cię kompleksowy drewniany plac zabaw czy zwykła huśtawka ogrodowa albo domek dla dzieci – najważniejsze zawsze jest bezpieczeństwo dzieci wybierając FUNGOO wybierasz bezpieczne place zabaw (adekwatne do najbardziej aktualnej wersji norm EN:71) Fungoo ® - Bezpieczne, drewniane place zabaw dla Twojego dziecka FUNGOO to place zabaw z drewna. Jest to system modułowy zawierajacy: wieże, domki ogrodowe, zjeżdżalnie plastikowe, moduły, akcesoria i dodatki do placów zabaw. Każdy z modeli z naszej oferty ma inny rozmiar i inną zawartość, przy czym w kompletach znajdujemy nie tylko standardowe wyposażenie placów zabaw (czyli takie elementy, jak: ślizgawka, konstrukcja huśtawki, płaskie siedzisko huśtawkowe, bocianie gniazdo, ścianka wspinaczkowa), ale również mostki, liny, drabinki i wiele innych elementów. Naszym celem nie jest tylko produkcja placów zabaw oraz ich sprzedaż. Staramy się oferować coś więcej oraz wychodzić naprzeciw oczekiwaniom klientów. Każdy znajdzie u nas poradę w kwestii jak optymalnie dobrać plac zabaw w zależności od wieku i predyspozycji dzieci, posiadanego miejsca w ogrodzie oraz zasobów finansowych przeznaczonych na zakup placu zabaw. Gama FUNGOO daje ogromne możliwości rozbudowy placu zabaw, zaś dla klientów posiadających mniej miejsca zaprojektowaliśmy również place zabaw na małe powierzchnie (seria FUNNY i seria CAROL jako nasza opcja: TANI PLAC ZABAW). Wszystkie wyroby dostępne u nas zaprojektowane są jako place zabaw do samodzielnego montażu, przy czym montaż placów zabaw FUNGOO to przyjemna rozrywka w przydomowej atmosferze, gdyż w komplecie otrzymuje się wszystkie elementy niezbędne do instalacji, w tym kotwy do mocowania do podłoża, wszelkie łączniki oraz elementy pomocnicze, takie jak wiertła i końcówki do wkrętarki. Dla nas produkcja placów zabaw to przyjemność a dla naszych klientów to gwarancja bezpieczeństwa, trwałości oraz dobrej, adekwatnej do jakości, ceny (często organizujemy również promocje placów zabaw). Dbamy o detale Nasze place zabaw posiadają wszystkie niezbędne elementy. O nic nie musisz się martwić. Kotwy Kotwy do mocowania placów zabaw do gruntu. Uchwyty Bezpieczne uchwyty Osłonki Zatyczki do śrub, aby chwronić dzieci przed ostrymi zakończeniami Schody Bezpieczne schody, odpowiednio dopasowane dla dzieci Masz pytania, nie wiesz jaki plac zabaw wybrać? Nasz doświadczony zespół pomoże w wyborze najlepszego dla Twojego dziecka placu zabaw. Wystarczy, że do nas napiszesz lub zadzwonisz, postaramy się pomóc! Zestawy Wieże Domki Huśtawki Rozbudowy Seria Carol Seria Funny Akcesoria GDPR Nowości Kontakt FAQ Copyright © 2021 Fungoo ®. Wszelkie prawa zastrzeżone. Czy polskie place zabaw są prawidłowo zaprojektowane i wykonane? Jak powinien wyglądać odbiór i utrzymanie placu zabaw? Które przepisy to normują? Gdy kilka lat temu Centrum Kontroli Placów Zabaw przeprowadziło kontrole placów zabaw, okazało się, że większość obiektów była wadliwie wykonana. Wymagania względem placów zabaw zmieniają się dość szybko. Wystarczy przypomnieć, że w grudniu 2017 r. zmieniła się większa część normy PN-EN 1176 Wyposażenie placów zabaw i nawierzchnie, a zaraz potem zmieniły się wymagania w przepisach budowlanych oraz norma PN-EN 1177 Nawierzchnie placów zabaw amortyzujące upadki. Wyznaczanie krytycznej wysokości upadku. W nadążaniu za przepisami nie pomaga fakt, że wszystkie najnowsze wydania wymienionych norm nie są opracowane w wersji polskojęzycznej. Plac zabaw, czyli element małej architekury Wyposażenie placów zabaw jest przez Prawo budowlane (Pb) traktowane jako elementy małej architektury, czyli niewielkie obiekty budowlane. Jednak chyba najlepszy obraz podejścia do tych obiektów znajdziemy w art. 3 pkt 4 lit. c) ustawy, gdzie niezbyt pochlebnie wymieniono piaskownice, huśtawki i drabinki w jednym rzędzie ze śmietnikami. I wszystko byłoby dobrze, gdyby w dalszych artykułach znalazły się przepisy uwzględniające specyfikę placów zabaw. Czemu moglibyśmy tego oczekiwać? Ponieważ są to obiekty przeznaczone do użytku przez dzieci, a ponadto są eksploatowane w sposób dynamiczny i znajdują się pod wpływem warunków atmosferycznych. Tymczasem w art. 62 ust. 2 pkt 2 lit. b) Pb wyłącza się je z obowiązku kontroli rocznej, a zgodnie z Pb wymagany jest tylko przegląd pięcioletni. Sytuację najczęściej ratują wykonawcy placów zabaw, którzy przekazują inwestorowi instrukcje zawierające wymóg przeprowadzania trzech rodzajów kontroli: rutynowych oględzin (z reguły raz na tydzień), funkcjonalnych (co 1-3 miesiące) i rocznych. Instrukcje takie są dokumentacją obiektu budowlanego i ich stosowanie powinno być bezdyskusyjne. Zalecenia odpowiedniego dbania o place zabaw i zachętę do stosowania normy także przekazuje w swoim dorocznym (już od 11 lat) komunikacie do właścicieli i zarządców placów zabaw Główny Inspektor Nadzoru Budowlanego. Niestety, z drugiej strony ustawodawca na razie nie wymaga wprost stosowania normy PN-EN 1176 (nie jest przywołana w żadnym rozporządzeniu), choć można spotkać także inne interpretacje przepisów. Otóż zgodnie z informacją przekazaną Centrum Kontroli Placów Zabaw przez Ministerstwo Infrastruktury normy, w omawianym przypadku PN-EN 1176, należy traktować jak wspomnianą w art. 5 Pb wiedzę techniczną, zgodnie z którą należy projektować, budować, a później także utrzymywać urządzenia placów zabaw. Podobne podejście mają także sądy, które w razie wypadku powołują biegłych z zakresu PN-EN 1176. Co zapisane jest w normie, najlepiej można opowiedzieć w pięciu krokach do dobrego placu zabaw: projekt, wyposażenie, nawierzchnia, odbiór, utrzymanie. Zobacz także: Edukacyjne parki wodne Krok 1. Projekt placu zabaw Zasady bezpieczeństwa na placach zabaw opisuje wspomniana już wieloczęściowa norma PN-EN 1176 oraz norma PN-EN 1177. Kluczowe znaczenie ma ta pierwsza, ponieważ w niej znajdziemy wymaganie bezpieczeństwa i metody badań wyposażenia i nawierzchni. Norma PN-EN 1177 odnosi się wyłącznie do badania poziomu amortyzacji nawierzchni wokół urządzeń zabawowych. Przystępując do projektu, najpierw należy sprawdzić, czy w ogóle mamy miejsce na zaplanowanie placu zabaw. Tu bardzo dużo się zmieniło 1 stycznia 2018 r., przy okazji nowelizacji rozporządzenia o warunkach, jakie powinny spełniać budynki i ich usytuowanie (dalej: rozporządzenie). Zmieniło się głównie na gorsze. Mam tu na myśli par. 40 ust. 3 rozporządzenia, zgodnie z którym: Odległość placów zabaw dla dzieci, boisk dla dzieci i młodzieży oraz miejsc rekreacyjnych od linii rozgraniczających ulicę, od okien pomieszczeń przeznaczonych na pobyt ludzi oraz od miejsc gromadzenia odpadów powinna wynosić co najmniej 10 m. Oznacza to że nie można zaplanować boiska od strony okien szkolnej sali gimnastycznej. A co to jest plac zabaw? W przepisach nie znajdziemy definicji takiego obiektu. Przyjmuje się więc, że jest to obszar zawierający choć jedno urządzenie małej architektury posiadające funkcję zabawową. A przecież to budowa elementu małej architektury, czyli np. huśtawki, podlega zgłoszeniu do zweryfikowania przez wydział architektury. Dalej należy się zastanowić, czym jest miejsce rekreacyjne. Czy ławka jest takim miejscem? Jeśli tak (a czemu nie?), to nie możemy już planować ławek przy chodnikach biegnących wzdłuż jezdni. W 2017 r. było to jeszcze możliwe, ponieważ powszechnie obowiązywała interpretacja, że ust. 3 par. 40, dzięki przywołaniu w nim ust. 1, dotyczy wyłącznie terenów wokół budynków wielorodzinnych. Dziś tego przywołania nie ma. Na dodatek zwiększono katalog obiektów, dla których zachowanie 10 m od okien, ulic i śmietników jest konieczne. Jeśli będziemy chcieli uwzględnić także ust. 2 tego paragrafu, w którym zawarto wymaganie odpowiedniego nasłonecznienia placu zabaw, to się okaże, że na większości nowych osiedli place zabaw mogą mieć naprawdę bardzo małe powierzchnie. Gdy już uda nam się znaleźć trochę miejsca na wymarzony plac zabaw, to powinniśmy pamiętać o wymaganiach normy co do zachowania odpowiednich przestrzeni minimalnych między urządzeniami i istniejącymi obiektami. Z reguły zachowuje się odległość 1,5 m, ale przy specyficznych urządzeniach, jak choćby huśtawka lub karuzela, oraz przy urządzeniach użytkowanych na wysokości przekraczającej 1,5 m są wymagane większe odległości. Ponadto urządzenia typu huśtawki lub kolejki linowe należy planować na obrzeżach placu, żeby biegające dzieci rzadziej wbiegały pod urządzenie w ruchu. Trzeba też pamiętać, aby w nasłonecznionych miejscach zjeżdżalnie nie były sytuowane na południe, bo rozgrzana blacha może oparzyć delikatną skórę dziecka. Wymóg nasłonecznienia trudno jest połączyć w potrzebą zacienienia piaskownicy użytkowanej z reguły przez najmłodsze pociechy. © momentscatcher – Krok 2. Wyposażenie placu zabaw To, jak budować urządzenia zabawowe, określa wyłącznie norma PN-EN 1176. Znajdziemy w niej wymagania dotyczące: jakości materiałów i ich obróbki; wytrzymałości konstrukcyjnej; zabezpieczenia użytkowników przed upadkiem z podestów, schodów i pochylni; wymiarów, które mogą powodować zakleszczenie części ciała dziecka w urządzeniu; zabezpieczenia przed zmiażdżeniem między elementami ruchomymi; budowy i właściwości specyficznych typów wyposażenia, takich jak trampoliny, huśtawki, zjeżdżalnie itp. Wymagań jest na tyle dużo, że trudno je tutaj szczegółowo wymienić. Warto jednak pamiętać, aby w dokumentacji projektowej wymagać zgodności z aktualnym wydaniem wieloczęściowej normy PN-EN 1176. To znaczy, że na placach zabaw w miejscach publicznych nie powinny być montowane lekkie zabawki ogrodowe oznaczone znakiem CE, trampoliny ogrodowe oraz huśtawki dla osób poruszających się na wózkach inwalidzkich, bo te nie spełniają wymagań odpowiedniej normy. Co więcej, nieprawidłowe jest także łączenie placów zabaw z siłowniami plenerowymi, bo urządzenia do ćwiczeń z reguły grożą zmiażdżeniem kończyn i głowy dziecka. Krok 3. Nawierzchnia placu zabaw Jakie przepisy odnoszą się do bezpieczeństwa nawierzchni boisk i placów zabaw dla dzieci i czy np. pod sztuczną trawą dopuszczalna jest nawierzchnia betonowa? Norm jest dużo, bo i rodzajów nawierzchni jest wiele. Jeśli mówimy o placach zabaw, to zastosowanie mają wymienione już PN-EN 1176 i PN-EN 1177. Co do boisk, to wybór jest nieco większy, bo zawiera zbiór ponad dwudziestu norm określających takie właściwości, jak: jakość odbicia i toczenia się piłki, starzenie się, wytrzymałość na różne czynniki i wiele innych. Najistotniejsza wydaje się dwuczęściowa norma PN-EN 15330 Nawierzchnie terenów sportowych. Darń syntetyczna i mechanicznie igłowane nawierzchnie przeznaczone głównie do użytkowania w terenie niekrytym. Co do dopuszczenia nawierzchni betonowej pod sztuczną trawą, to właściwie powinniśmy tu raczej mówić o podbudowie z betonu, bo tylko w takiej roli może on czasem być stosowany na boiskach lub w bezpośrednim sąsiedztwie urządzeń zabawowych. Przeciwskazanie do użycia betonu jest natury praktycznej. Otóż jest to warstwa bardzo słabo przepuszczalna dla wody, co przy dużych obiektach plenerowych będzie uniemożliwiało prawidłowe jej odprowadzenie. O ile na placach zabaw prędzej możemy zastosować spadki terenu, o tyle w przypadku boiska jest to niepożądane. Co do zasady, chyba jest to główne zagadnienie wiążące się ze stosowaniem betonu pod syntetycznymi nawierzchniami sportowymi i placów zabaw. Nawierzchnie syntetyczne przeznaczone do stosowania na placach zabaw powinny być sprawdzone pod kątem amortyzacji. W laboratorium takie badania przeprowadza się właśnie na betonowej posadzce. Układanie systemów nawierzchni na niezagęszczonej podbudowie należy wręcz traktować jako błąd, zwłaszcza gdy płyty amortyzujące są pod spodem perforowane. Perforacja przy montażu na utwardzonej podbudowie daje możliwość ugięcia się płyty w razie upadku użytkownika z wysokości. Jeśli luźne kruszywo wypełniłoby te przestrzenie, to jakość tłumienia zderzeń byłaby znacząco gorsza. Ponadto nawierzchnia sypka bywa wymywana przez wodę i przemieszcza się w miejscach intensywnie użytkowanych. Podsumowując, nawierzchnie syntetyczne najlepiej jest wykonywać na stabilnej podbudowie, ale beton może być stosowany tylko na małych powierzchniach. W przypadku placów zabaw kluczowa dla bezpieczeństwa jest odpowiednia amortyzacja, która może być zapewniona także przy zastosowaniu nawierzchni sypkich, np. warstwy żwiru frakcji 2-8 mm. Co ciekawe, informacje o wymaganych nawierzchniach na placach zabaw powinny być przekazywane przez wykonawcę jeszcze przed przyjęciem zamówienia, czyli na etapie ofertowania. Dotyczy to także informacji o przewidywanym okresie sprawności nawierzchni ze względu na jej amortyzację. Krok 4. Odbiór placu zabaw Po zaprojektowaniu placu zabaw przychodzi czas na wyłonienie wykonawcy, realizację projektu i odbiór. W tym przypadku tradycyjny odbiór wyłącznie przy udziale wykonawcy, zamawiającego i czasem jeszcze zatrudnionego kierownika budowy i inspektora nadzoru to za mało. Zgodnie z PN-EN 1176-7:2009 każdy plac zabaw przed oddaniem do użytku powinien być sprawdzony na zgodność z normą. Jest to standardowa procedura za naszą zachodnią, północną i południową granicą. Niestety w Polsce profesjonalne oceny zgodności zrealizowanego placu zabaw z normą, mające wychwycić błędy mogące skutkować utratą zdrowia lub życia dzieci, są przeprowadzane tylko w kilku procentach budów. Doświadczenie pokazuje, jak bardzo jest to ważne. W latach 2010-2011 Centrum Kontroli Placów Zabaw przeprowadziło na zlecenie MEN ok. 500 takich kontroli. W ich wyniku stwierdzono, że 70% obiektów było wykonanych wadliwie. Te obiekty wymagały wprowadzenia poprawek i powtórnej weryfikacji. Wady często były poważne, np. nie zachowano odpowiednich stref minimalnych wokół urządzeń lub na urządzeniu mogło dojść do zakleszczenia głowy lub szyi. Dość często stosowano materiały zbyt niskiej jakości lub błędnie przygotowano instrukcje, co mogło skutkować nieprawidłowym serwisowaniem urządzeń lub nawierzchni. Krok 5. Utrzymanie placy zabaw O tym, jak należy utrzymywać nawierzchnię i wyposażenie rekreacyjne, powinien informować wykonawca i najczęściej wywiązuje się z tego obowiązku. Niestety zarządcy obiektu raczej niechętnie czytają instrukcje i nie zawsze dbają o odpowiednie przeglądy, konserwację i naprawy. Na przykład gdy użyta jest nawierzchnia ze sztucznej trawy, wymagane jest uzupełnianie kruszywa (najczęściej kwarcowego). Nawierzchnie gumowe typu tartan powinny być czyszczone i naprawiane. Nawierzchnie sypkie należy często wyrównywać, a co jakiś czas uzupełnić. Oczywiście dbać należy także o wyposażenie. Według normy dla każdego placu zabaw powinien być założony dziennik kontroli, a wszystkie przeglądy i naprawy odnotowane w tym dzienniku. Personel powinien być przeszkolony stosownie do zadań, jakie są mu powierzone. Raz do roku powinien zostać oceniony poziom bezpieczeństwa placu zabaw. Wykonuje się to przez bardzo szczegółowy przegląd uwzględniający nie tylko zużycie wyposażenia i nawierzchni, ale zawierający także elementy oceny zgodności z normą. Ponadto ocenia się stan fundamentowania, jakość wykonywanych napraw oraz działanie całego systemu kontroli, czyli przede wszystkim to, czy zapisy w dzienniku placu zabaw mają odzwierciedlenie w jego rzeczywistym stanie technicznym. Końcowa ocena poziomu bezpieczeństwa bazuje na analizie ryzyka każdej odrębnej nieprawidłowości stwierdzonej na placu zabaw. Taki przegląd, włącznie ze sporządzeniem szczegółowego protokołu, zajmuje doświadczonemu specjaliście ok. 5 godzin pracy. A tymczasem nieraz się zdarza, że przeglądy roczne przeprowadzają osoby nieznające normy i bez zastosowania podanych w niej zasad. Taki przegląd trwa czasem zaledwie 5 minut i często jest wykonywany przez osoby z uprawnieniami budowlanymi przy okazji przeglądów budynków. Place zabaw – pomysły na zmiany Przedstawiony obraz dbałości o bezpieczeństwo na placach zabaw nie jest zbyt kolorowy. Pytanie, jak to zmienić? Jak można by zmodyfikować przepisy, żeby place zabaw były bardziej bezpieczne? Może należałoby zacząć od „normalizacji” rozporządzenia, które bardzo ogranicza miejsca, gdzie place zabaw w ogóle można budować? Czy w obliczu rosnącego uzależnienia dzieci od elektroniki nie powinna to być sprawa priorytetowa? Wracając do bezpieczeństwa, warto spojrzeć na rozwiązania stosowane w innych krajach, np. w Belgii i Francji pomontażowa ocena zgodności z normami jest obligatoryjna. Przy czym takie kontrole mogą przeprowadzać wyłącznie akredytowane w tych krajach jednostki inspekcyjne lub certyfikowani inspektorzy. Także kontrole roczne są wykonywane przez te jednostki. Tylko czy takie rozwiązania da się wprowadzić w Polsce, w realiach samodzielnych funkcji w budownictwie? Czy branża powinna i czy może się podzielić uprawnieniami w kontekście placów zabaw? A może obiekty rekreacyjne, które umówmy się, nie są najczęściej za mocno związane z gruntem (przy montażu elementów małej architektury niezwykle rzadko bierze się pod uwagę strefy przemarzania), należy przekazać w nadzór innym służbom? Tylko jakim? Sytuacja nie wydaje się łatwa do rozwiązania, ale powinniśmy jednak jakoś ją rozwiązać. Uwaga: autor jest wpisany na listę biegłych sądowych przy Sądzie Okręgowym we Wrocławiu, jest także reprezentantem w Komitecie ds. Sportu i Rekreacji PKN oraz grupach roboczych CEN. Dominik Berliński – założyciel i dyrektor techniczny w Centrum Kontroli Placów Zabaw międzynarodowy inspektor placów i sal zabaw RPII (Register of Play Inspectors International) Zobacz także: Bajkowe przedszkole w warszawskim Parku Achera Bezpieczne gotowe place zabaw Sprzęty, jakie znajdują się na wyposażeniu placu zabaw, nie mogą być przypadkowe! Wybieraj te z odpowiednimi atestami i solidnie skonstruowane, takie jak akcesoria na plac zabaw, które znajdziesz w tym dziale. Jakie materiały? Na placach zabaw wykorzystuje się różne materiały. Każdy z nich ma własne walory: Metal jest bardzo twardy i wytrzymały. Świetnie nadaje się na ramy obiektów stojących, które mają być bezpieczne. Można go pomalować na wesoły kolor, przez co straci zimny charakter. Drewno jest przyjazne i miękkie. Wykonane z niego proste elementy wyglądają szlachetnie i wprowadzają styl do wyposażenia placu zabaw. Sznurek to element tzw. małpich gajów i materiał do wieszania huśtawek. Pozwala się bujać i daje mnóstwo zabawy! Plastik, guma – służą szczególnie do wykładania twardych powierzchni płaskich, by nadać im miękkości. Dzięki temu są one bezpieczniejsze. Nadają się też na uchwyty i okładziny. Elementy placu zabaw do łączenia Na dobrą zabawę składa się kilka czynników. Ważne, by sprzęty były do siebie dopasowane, tak by dzieci w jednym wieku miały kilka możliwości zabawy. Poza tym elementy placu zabaw powinny być kolorowe i zadbane – każdy pamięta, jak ponurym widokiem były odrapane drabinki na polskich podwórkach znane sprzed lat. Do tego muszą być bezpieczne, a więc solidne i zakupione w miejscu, które daje na swoje towary gwarancję. Wybierając tego typu wyposażenie placu zabaw, masz pewność, że użytkownicy będą się dobrze bawili, a jednocześnie przez cały czas będą bezpieczni. Dodatkowo zwracaj uwagę na edukacyjne walory akcesoriów na plac zabaw z tego działu – poza rozwojem ruchowym dają też stymulację intelektualną lub pozwalają rozwinąć się kreatywnie. Plac zabaw – cena Cena placów zabaw nie powinna być głównym czynnikiem branym pod uwagę podczas zakupu. Zwróć uwagę na jakość, by sprzęty służyły przez lata i cały czas dawały zabawę. Jeśli masz pytania odnośnie poszczególnych elementów wyposażenia placów zabaw, zadzwoń lub napisz do naszego biura. Współpracujemy z najlepszymi i chętnie opowiemy o każdym produkcie z naszej oferty. Niezbędnym elementem każdego placu zabaw jest ławka, na której może spocząć opiekun oraz kosz na śmieci, dzięki któremu łatwiej jest utrzymać porządek. Aby kompleksowo zaspokoić potrzeby naszych klientów w ofercie proponujemy trwałe oraz estetyczne urządzenia dodatkowe.

dodatki do placu zabaw